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学校社团用榫卯连接制作木制机器人。一次比赛失利促使成员从追求速度转向研究结构的耐久与可修复性。
摄影师连续一年拍摄同一个码头,随着航运方式改变,他与船工共同编辑一部没有旁白的城市影像。
少年博物馆讲解员对古代天象和器物纹样产生兴趣,在历史学者帮助下学会区分可靠史料和浪漫传说。
小镇居民把一群总在广场聚集的鸽子称为议会。一次公共空间改造争论,被学生用荒诞短片变成参与式社区讨论。